lunes, 5 de abril de 2010

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Multimedia En Colombia

Evolución histórica de los sistemas multimedia






Desde el comienzo de la era informática los terminales de salida de
información de los ordenadores han ido mejorando considerablemente. Al
principio sólo comprendían una simple impresora, luego aparecieron las pantallas
de visualización en las que los datos aparecían con mucha mayor rapidez que en
una impresora. Pero estos primeros sistemas de visualización presentaban
numerosos inconvenientes: el más grave consistía en lo largo y enojoso de
examinar en gran número de datos expresados en forma de palabras y frases, es
decir, codificados en caracteres alfabéticos y numéricos en continua sucesión
temporal. Este sistema no es capaz de aprovechar la extraordinaria capacidad
que tiene la visión del ser humano para localizar rápidamente algo especialmente
interesante situado en un espacio de disposición compleja.
Hasta entonces, el sector de los sistemas de información habían dominado
las modalidades alfanuméricas. Pero la situación fue cambiando y aparecieron,
sobre todo en el mundo empresarial, planteamientos nuevos en los que se
reclamaba ver “información” y no simplemente “datos”; entendiendo por
“información”, las curvas de tendencias o los gráficos de barras.
La posibilidad de utilizar pantallas de más resolución, así como la
disponibilidad de mejores programas de tratamiento de imagen permitieron
nuevas formas de presentar la información, con las que era posible que la
pantalla del ordenador mostrara imágenes analógicas de los ítemes disponibles.
De esta forma se permitía una interacción persona-máquina más , en la
que el usuario el proceso que siguen los datos que maneja.
La realización de un sistema de imágenes interactivas requería dos
progresos: la mejora de las pantallas y la disponibilidad de memorias electrónicas
de gran capacidad.
Se puede considerar que los verdaderos multimedia tienen su comienzo en
1978 cuando el Architectrue Machine Group del Massachesetts Institute of
Technology presentó el primer sistema combinado de ordenadores y videodiscos.
El grupo de arquitectura de máquina del MIT diseño lo que denomiban
SDMS (sistema de gestión especial de los datos), sistema basado en explorar las
posibilidades de las imágenes como representación espacial para acceder a la
información almacenada en bases de datos electrónicas. Los datos se buscaban
en un gráfico representado visualmente en pantalla, en vez de solicitarlos
mediante una serie de órdenes escritas –verbales y numéricas-. El sistema partía
de la especial aptitud del ser humano para localizar rápidamente y de modo
preciso los objetos en el espacio.


Reproductor De Musica


MusicPlaylist
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Una Gran Induccion A La Multimedia




El término multimedia se utiliza para referirse a cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión (físicos o digitales) para presentar o comunicar información. De allí la expresión "multi-medios". Los medios pueden ser variados, desde texto e imágenes, hastaanimación, sonido, video, etc. También se puede calificar comomultimedia a los medios electrónicos (u otros medios) que permiten almacenar y presentar contenido multimedia. Multimedia es similar al empleo tradicional de medios mixtos en las artes plásticas, pero con un alcance más amplio.

Se habla de multimedia interactiva cuando el usuario tiene libre control sobre la presentación de los contenidos, acerca de qué es lo que desea ver y cuando; a diferencia de una presentación lineal, en la que es forzado a visualizar contenido en un orden predeterminado.

Hipermedia podría considerarse como una forma especial de multimedia interactiva que emplea estructuras de navegación más complejas que aumentan el control del usuario sobre el flujo de la información. El término "hiper" se refiere a "navegación", de allí los conceptos de "hipertexto" (navegación entre textos) e "hipermedia" (navegación entre medios).

El concepto de multimedia es tan antiguo como la comunicación humana ya que al expresarnos en una charla normal hablamos (sonido), escribimos (texto), observamos a nuestro interlocutor (video) y accionamos con gestos y movimientos de las manos (animación). Con el auge de las aplicaciones multimedia para computador este vocablo entró a formar parte del lenguaje habitual.

Cuando un programa de computador, un documento o una presentación combina adecuadamente los medios, se mejora notablemente la atención, la comprensión y el aprendizaje, ya que se acercará algo más a la manera habitual en que los seres humanos nos comunicamos, cuando empleamos varios sentidos para comprender un mismo objeto.